Ismerje meg csapatunkat!
Elkötelezett szakemberek, akik a szerb kultúra és oktatás megőrzéséért dolgoznak.
Csapatunkról
A Nikola Tesla Szerb Közoktatási Központ elkötelezett pedagógusokat, óvodapedagógusokat és szakembereket tömörít, akik a magyarországi szerb nyelv, kultúra és hagyományok megőrzéséért dolgoznak. Csapatunkat az oktatás és nevelés terén többéves tapasztalattal rendelkező szakértők alkotják.
Az intézmény vezetősége
Budapest
Vejmoláné Rác-Petin Veszna
mb. főigazgató, nemzetiségi nyelv tanár, magyar nyelv és irodalom tanár, szakvizsgázott pedagógus
Georgievics Lyubinka
főigazgató helyettes, nemzetiségi tanító, nemzetiségi nyelvtanár, magyar mint idegen nyelv tanár, szakvizsgázott pedagógus, mesterpedagógus szaktanácsadó
Bekic Krisztina
intézményegység-vezető gimnázium, nemzetiségi nyelvtanár, szakvizsgázott pedagógus, mesterpedagógus szakértő
Fekete Bozsana Dorottya
intézményegység-vezető általános iskola, testnevelés szakos tanár
Gázsity Márkó
intézményegység -vezető, nemzetiségi óvodapedagógus, szakvizsgázott pedagógus
Meseldzija Dragana
intézményegység-vezető, tanító
Lórévi Általános Iskola
Krauszné Vukajlovics Melinda
tagintézmény igazgató, szerb és magyar nyelv és irodalom tanár
Lórévi Óvoda
Kovacev Branislava
mb. tagintézmény-igazgató, nemzetiségi óvodapedagógus
Deszki Óvoda
Simulov Sanja
tagintézmény-igazgató/ nemzetiségi óvodapedagógus
Deszki Általános Iskola
Sztanojevné Roczkov Nóra
tagintézmény-igazgató/nemzetiségi tanító
Helyszíneink
Ismerje meg teljes csapatunkat minden telephelyünkön!
Ha a tanító csak a munkáját szereti, akkor jó tanító. Ha a tanító úgy szereti a tanítványát, mint az apa vagy az anya, akkor jobb annál a tanítónál, aki minden könyvet elolvasott, de nem szereti sem a munkáját, sem a diákjait. „Ha a tanító egyesíti magában a munka és a tanítványok iránti szeretetet, akkor ő tökéletes tanító.” (Lev Tolsztoj)
Fejlesztési irányok
Együttműködés és a pedagógusok támogatása
A vezetői program a nyitott kommunikációt, a kölcsönös tiszteletet és a gyermekek fejlődéséért vállalt közös felelősséget hangsúlyozza. A fejlesztési célok között szerepel a szakmai továbbképzés, a jó gyakorlatok megosztása és a munkatársi kezdeményezések támogatása, a vezetőség, a pedagógusok, a szülők és a diákközösség együttműködésével.
