Наша визија је школа у којој српски језик, културно наслеђе и савремено знање расту заједно. Као образовна установа српске заједнице у Мађарској, желимо да деца развијају сигуран осећај сопственог идентитета, поштују земљу у којој живе и отворено упознају друге језике и културе. Припадност заједници и способност да самостално пронађу своје место у свету важни су делови истог одрастања.
Програм руковођења Вејмоле Рац-Петин Весне повезује ту мисију са квалитетом наставе, подршком сваком детету и сарадњом са породицама. Развој обухвата забавишта, основне школе, гимназију, ђачки дом и библиотеку, уз уважавање особености Будимпеште, Ловре и Деске. Наш правац је установа у којој се традиција преноси кроз живо искуство, а нова знања отварају могућности за даље школовање и живот у Европи.
Српски језик и културно наслеђе
Српски желимо да сачувамо као жив језик учења, разговора и стваралаштва. Књижевност, музика, школски хор, обичаји и сусрети са заједницом омогућавају да деца културу упознају кроз сопствено искуство. Библиотека и српска издања важан су ослонац том раду, од првих прочитаних речи до самосталног истраживања.
Очување идентитета повезујемо са поштовањем Мађарске и њеног културног окружења. Желимо да млади познају своје корене, разумеју наслеђе Срба са ових простора и да у сусрету са другим културама наступају са радозналошћу, уважавањем и самопоуздањем.
Подршка детету и породици
Полазиште визије је безбедна, прихватајућа средина у коју дете радо долази. Различите способности, интересовања и темпо учења траже пажљиво праћење и прилагођавање наставе. Развој талената и помоћ у савладавању тешкоћа посматрамо као повезане задатке школе, уз бригу о емоционалном благостању и међусобном поштовању.
Програм наглашава отворен разговор са родитељима, сарадњу педагога и учешће ученика у школском животу. Подршка је посебно важна при преласку из забавишта у школу, из основне школе у гимназију и при доласку у ђачки дом. Циљ је да породица у школи има поузданог саговорника.
Савремено учење и дигитална знања
Развојни програм предлаже наставу у којој ученици истражују, повезују предмете и примењују знање кроз пројекте. Заједнички дигитални материјали на српском језику, размена наставних искустава и стручно усавршавање педагога треба да подрже квалитетно и приступачно учење.
Одговорна употреба вештачке интелигенције, дигитални центар и VR/AR опрема наведени су као правци будућег развоја. Њихова сврха је да помогну разумевању, самосталном раду и развоју критичког мишљења. Увођење нових решења повезује се са припремом наставе, обуком запослених и обезбеђивањем потребних услова.
Вишејезичност и избор будућег пута
Знање српског, мађарског и страних језика желимо да повежемо са ширим избором образовних и животних путева. Вишејезичност помаже младима да разумеју различите средине, користе различите изворе знања и наставе школовање са већом сигурношћу.
Програм предлаже развој стручних језичких садржаја, менторства и веза са бившим ученицима, универзитетима и привредом. Ове могућности треба да ученицима приближе различита занимања и помогну им да препознају сопствена интересовања. Очување матерњег језика остаје ослонац за ту отвореност према свету.
Школа повезана са заједницом
Будимпешту, Ловру и Деску повезују заједничке образовне вредности и различита искуства локалних средина. Размена добрих пракси међу педагозима, заједничке активности и сарадња са породицама треба да оснаже целу установу, уз поштовање особености сваке локације.
Развојни циљеви обухватају јаче везе са српском заједницом, партнерским школама, универзитетима и другим сарадницима у Мађарској и преко граница. Међународне размене и „Теслини дани иновација” предложени су као прилике за заједничко учење, стваралаштво и нова пријатељства.
Здравље, спорт и квалитет боравка
Кретање, спорт и заједничке активности важни су за здравље, припадност и радост школског живота. Циљ програма је да могућности за учешће буду доступне што већем броју ученика, уз подршку талентима, тимском раду и личном напретку.
Ђачки дом има посебно место у осамостаљивању и повезивању младих. Развојни правци обухватају квалитет простора за учење и дружење, менторску подршку и културне и спортске иницијативе. Унапређење спортских простора и услова боравка представља планиран задатак, повезан са припремом и расположивим средствима.
